მეშვიდე დღე
გავიმეორეთ შეფასების  რუბლიკები.პრეზენტაცია ვნახე ყველა მოსწავლის საჭიროების გათვალისწინებით.განსაკუთრებული მოსწავლის დავალება შევიმუშავეთ.დავასრულე პროექტზე მუშაობა.

     მეექვსე დღე
გავიმეორეთ წინა  ტრენინგზე ნასწავლი მასალა.გავამზადეთ მოსწავლის სასწავლო პრეზენტაცია.POUERPOUNT-სი გავიხსენეტ პრეზენტაციის გაკეთება.მისი დიზაინის შეცვლა.ანიმაციის დადება.და გაშვება.გადავხედეთ პროექტის გეგმებს.ვისწავლეთ გეგმაში აუცილებელი ეტაპები.შეფასების რუბლიკები

ტრენინგის მეხუთე დღე

განვიხილეთ გამოენებული ლიტერატურის შაბლონები.ვიმუშავეთ მოსწავლის ბლოგზე ფონის შეცვლა . სურათის ჩასმა.გაჯეტი.მოსწავლის ბლოგის შენახვა მოსწავლის ლინკში.

პროექტის მეოთხე დღე
გავაგრძელეთ მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე საუბარი.გავეცანი შეფასების სხვადასხვა მეთოდებსდროში გაწერილ შეფასების გეგმას..გავაკეთე პროექტის პორტფელიოს პრეზენტაცია რომელსაც გამოვიყენებ ჩემი პროექტის წარსდგენისას.

         


ტრენინგის მესამე დღე
   დავიწყეთ წინა მასალის გამეორება.ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე.სტანდარტი უნდა შეესაბამებოდეს პროექტს.მიზანი უმდა შეესაბამებოდე სტანდარტს ამისთვის უნდა გამოვიყენოთ ბლუმის ტაქსონომია.გავარჩიეთ მიმარტულების მიმცემი კითხვები.

ტრენინგის მეორე დღე

გავიმეორეთ წინა დღეს გადმოცემული მასალა.შევამოწმე საშინაო დავალება.მიმოვიხილეთ პროექტები. მე ავირჩიე პროექტი "მათემატიკის განვითარების ისტორია"
გავეცანი პუბლიკაციის მოთხოვნებს.გავიმეორეთ Word-ის ინსტრუმენტების გამოყენება.
ვისწავლე ბუკლეტის დამზადება და დავიწყე გაკეთება .გავაკეთე ძირითადი ნაწილი.

ტრენინგის პირველი დღე

ტრენინგი დავიწყეთ გაცნობით, ტრენერმა გაგვაცნო ტრენინგის მიზანი და დღის წესრიგი, გაცცანით ინტელის სასწავლო კურსისი ონლაინ სახელმძღვანელოს, შევქმენით პროექტის პორტფოლიოს საქაღალდე,  მოვავათავსებით ტრენინგის განმავლობაში შექმნილს მასალებს.